北京看白癜风哪里比较好 http://www.xxzywj.com/m/疫情以来，中小学的网上授课已经很长一段时间，包括我两个女儿在内这一代的孩子经历了三年的新冠疫情，不得不接受网课这种形式，学校的老师和同学都不在身边，需要靠父母的督促和孩子的自律来保持规律的学习。
如何让孩子们保持积极的学习心态和习惯，考验的不仅仅是学校、家长，这是全社会需要重视的一个问题，尤其是在当前多元化的网络社会和信息社会，刚好最近读到一篇关于一双筷子的故事，今天做一下分享。
01商纣王的一双象牙筷子的故事
据说商朝的纣王刚刚继位的时候，宏图大志希望振兴国家，起初，纣王还没有暴露他的荒淫暴虐。有一次，他让工匠做了一双象牙筷子。大臣箕子看到以后，就害怕起来，因为他预见到：用象牙筷子就不会在泥土制造的器皿中去夹食，势必要用犀牛的角、精美的玉来制作杯盘。
然而角杯玉盘怎么好盛一般菜、豆做的羹汤呢？又ー定要吃牦牛豹胎之类的珍贵稀罕的食品，吃这么稀有精美的食物，怎能穿着粗劣的衣服，住在茅屋土坑里呢？而必定要穿一套套的锦绣衣裳，住着那高台大厦才匹配呀……
箕子一边叹息一边自言自语地说：“唉，纣王用上了象牙筷子，这仅仅是开始啊，我担扰的是事情的结局，所以才对这个开端恐惧不安呀！
事情的发展正如箕子预料的那样，纣王的奢侈荒淫，一天比一天厉害起来，大约过了五年光景，竟然发展到了整日整夜地饮酒作乐，并且设炮烙等酷刑，到了无以复加的地步，老百姓怨声载道。历史是无情的，“多行不义必自毙”，最后被周朝推翻，商朝灭亡。
一双筷子看似是很小的事情，但是“千里之堤，溃于蚁穴”，事情的失败往往是从毫不起眼的事物开始的。
欧洲也有一个类似的故事，因为一块马蹄钉而输掉一场战争：年，英国国王理査三世要面临一场重要的战争，这场战争关乎到国家的生死存亡。在战斗开始之前，国王让马夫去备好自己最喜爱的战马。马夫立即找到铁匠，吩咐他马上给马掌钉上马蹄铁。铁匠先钉好三个马掌，在钉第四个时发现还缺了一个钉子，马掌还没牢固。
马夫将这一情况报告给国王，眼看战斗即将开始，国王根本就来不及在意这第四颗马蹄钉，就匆匆地上了战场。战场上，国王骑着他的马领着他的士兵冲锋陷阵。突然，一只马蹄铁脱落了，战马仰身跌倒在地，国王也被重重地摔了下来。
没等他再次抓住缰绳，那匹受惊的马跳起来就逃跑了。一见国王倒下，士兵们就自顾自地逃命去了。整支军队瞬间土崩瓦解。敌军趁机反击，并俘虏了国王。国王这时才意识到那颗钉子的重要性。这便是波斯沃斯战役。这场战役，理查三世丢失了整个英国。
02防微杜渐，帮助孩子养成好习惯
一双象牙筷子、一颗马蹄钉、一只南美洲热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能两周后在美国德克萨斯引起一场龙卷风。
“飓风起于萍末”，这些故事讲的是事物之间的发展变化，见微知著，一个小小的细节不同，往往带来非常巨大的变化。
回到孩子的教育，一个学习氛围、一个短视频、一个好的作息习惯，给孩子带来的长远变化会非常大。比如让孩子适当做家务，承担责任，所谓“一屋不扫，何以扫天下”，衣来伸手饭来张口的孩子会觉得一切理所当然，没有感恩之心，也很难让他珍惜来之不易的机会。
再比如无意中刷到
